刻苦孩子不怕痛

作者： 關顯彬
譯者：
出版社：宣道(時雨基金會)

頁數:120頁 /15*23cm

作者關顯彬校長
關顯彬校長認為現今很多年輕一代的家長，隨著經濟急促發展，生活水平不斷提高物質豐裕，對於「再苦不能苦孩子」的理解走向了另一個極端，變成「一點也不能苦孩子」的境況，具體表現為萬事包辦、代辦，在事事有求必應的日子中，塑造了不少「港孩」。父母對子女過分溺愛，培養不到子女獨立自主的性格，令子女倚賴性強、自信心弱、欠責任感、人際關係差、自控能力低、 輸不起和缺乏愛心。

隨著社會中產雙職家庭增加、物質取代照顧。而有些家長認為以往自己吃過很多苦，不希望下一代也如此、將來孩子會面對很大壓力，先讓他們好好享受一下等想法，令新一代的兒童自我中心和缺乏自律自理能力。父母如能依照孩子的年齡和能力，給予他們適當的責任他會比較有信心去面對成長階段中的種種問題，也比較能夠和人群社會和諧相處。因此，父母可以在日常生活中，因應孩子的年齡和能力，多多給他學習如何獨立自主。

關校長解釋何謂「吃苦」教育。其實「吃苦」教育亦可稱為「責任」教育，目的不是為孩子製造苦、忍得痛，而是鍛鍊他們由弱到強、到更強。從刻苦中學會自理、自立及自強，從經驗中學會面對人際及事情。事實上，吃苦教育有三重境界，一是「挨苦」，二是「適應苦」，三是「超越苦」。「挨苦」是最低的境界，就是父母強行安排孩子受苦，孩子極不願意，但是必經階段，直到父母的安排結束。這種情況，不僅無益而且有害，愈短愈好。「適應苦」是一個較高的境界。隨著時間的延長，孩子的承受能力得到增強，訓練結束後，再遇到一般的困難和「苦」就不怕了。但是「適應苦」只是增加了人的承受力，並不能減少孩子的惰性，所以要「增強意志」。「超越苦」是最高的境界，到了這個階段才算是成功的教育。

除此之外，關校長舉例指在韓國父母都推崇一種「獅子式」教子法，是讓孩子學會獨立生存的一種教育方式，父母會常鼓勵孩子參加野外訓練活動。而在德國，父母鼓勵子女自己的事應該自己做。在國家法律中，法例規定孩子滿14歲就應該在家裡承擔一些義務勞動。如3歲開始要學會自己穿衣服、繫綁鞋帶；6至10歲應幫父母洗菜、洗碗碟、垃圾分類；10至14歲幫父母打理花園、洗單車、清理家人鞋子。

作者簡介:
前任小學校長
國際財務顧問
香港校董會會員
親子教育課程總監
前香港國力書院助理總監
立昇慈善教育基金會顧問
香港數學教育學會會員
迦密中學法團校董會家長校董
油尖旺區家長教師會聯會名譽顧問
家庭及兒童理財教育課程總監
國際資優潛能研發教育機構策劃總監
前新界校長會常務委員會課程組委員
前香港教育統籌局課程發展議會課程委員
國際兒童發展協會執行委員會委員
香港勞工及福利局理財培訓導師
香港荷花集團理財專家顧問
香港有線、無線電視台及香港電台兒童理財節目嘉賓
香港經濟日報及多份兒童雜誌親子理財專欄作家
中港教育及深港教育交流中心理財教育顧問